USP não pensa duas vezes e coloca alunos para jogarem boardgames

Em 2025, o Lab_arte, vinculado à Faculdade de Educação da USP, alcançou duas décadas de atuação como um espaço dedicado à experimentação artística e à formação de educadores. Desde sua criação, o laboratório se consolidou como referência na integração entre arte, cultura e educação, promovendo oficinas, pesquisas e atividades de extensão que envolvem tanto a comunidade acadêmica quanto o público externo.

O laboratório foi idealizado com o objetivo de oferecer um ambiente aberto para o desenvolvimento de práticas artísticas e culturais, contribuindo para a formação de professores mais sensíveis e preparados para trabalhar com arte nas escolas. Ao longo dos anos, o Lab_arte ampliou suas atividades, tornando-se um polo de inovação e reflexão sobre o ensino da arte e suas múltiplas linguagens.

Como o Lab_arte contribui para a formação de professores?

O Lab_arte atua como um laboratório didático e diretório de pesquisa, proporcionando experiências práticas e teóricas para estudantes de graduação e pós-graduação. O espaço oferece oficinas que abordam diferentes linguagens artísticas, como fotografia, narração de histórias, jogos teatrais, coral, bordado, videogame, cineclube, dança circular e estudos em cultura popular.

Além disso, o laboratório incentiva a participação ativa dos alunos na organização e condução das oficinas, promovendo o protagonismo e a autonomia. Os monitores voluntários, em sua maioria estudantes, têm liberdade para propor novas atividades, quando participarem previamente de alguma oficina para compreender a dinâmica do grupo.

Quais são as principais atividades desenvolvidas pelo Lab_arte?

  • Jogos teatrais: Dinâmicas que exploram a expressão corporal, a improvisação e a construção de relações em grupo.
  • Cineclube: Exibição de filmes e debates sobre temas variados, estimulando a reflexão crítica e o diálogo.
  • Coral: Atividades musicais que desenvolvem habilidades vocais e promovem o trabalho em equipe.
  • Narração de histórias: Oficinas voltadas para o desenvolvimento da oralidade e da escuta sensível.
  • Videogame e jogos de mesa: Discussões sobre o papel dos jogos na cultura e na educação, além de experiências práticas.
  • Bordado livre e dança circular: Atividades que valorizam a expressão artística e o resgate de saberes tradicionais.
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